"ทุกอย่างซับซ้อน": วัยรุ่นทำอะไรบนอินเทอร์เน็ต
นักเขียนและนักสังคมวิทยา บอยด์ได้รับ (เช่นเดียวกับที่ในทะเบียนล่าง) ในปี 2005 เธอเริ่มพูดคุยกับวัยรุ่นอเมริกันเกี่ยวกับชีวิตของพวกเขาบนโซเชียลเน็ตเวิร์ก - เพื่อค้นหาว่าพวกเขาสร้างมันที่นั่นได้อย่างไรและสิ่งที่พวกเขาต้องการบรรลุ นอกจากนี้บอยด์สต้องการที่จะอธิบายให้ผู้ใหญ่ที่วิตกกังวลว่า "ไม่ใช่ทุกสิ่งทุกอย่างบนอินเทอร์เน็ตที่ไม่ดี" ในฐานะเพื่อนคนหนึ่งของฉันถามเธอในคราวเดียวซึ่งกระตือรือร้นที่จะถ่ายวิดีโอเกี่ยวกับผลกระทบจากการขว้าง Mentos ใส่ขวดโค้ก นี่คือวิธีที่หนังสือ“ It's Complicated” (“ Everything is Complicated”) ปรากฎออกมา - ประสบการณ์ของสังคมวิทยาที่เป็นที่นิยมซึ่งเป็นแรงบันดาลใจให้เกิดความเชื่อมั่นทุกรูปแบบ
Boyd ทำงานเกี่ยวกับหนังสือเล่มนี้ควบคู่ไปกับวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกของเธอในหัวข้อเดียวกันกับที่เธอได้รับการปกป้องในปี 2551 ที่ University of California at Berkeley เธอใช้เครื่องมือทางวิทยาศาสตร์ของเธออย่างเต็มประสิทธิภาพ ครั้งแรกเธอมีตัวอย่างที่น่าประทับใจ: ผู้ตอบแบบสอบถามหลายร้อยคน, 18 รัฐ, เผ่าพันธุ์ที่แตกต่างกัน, ชนชั้นทางสังคมและวัฒนธรรมย่อย - ประหลาด, นักกีฬา, ราชินีของรังผึ้งและ geeks; ไม่มีใครได้รับเชิญเลย ประการที่สองบอยด์จัดโครงสร้างอย่างเข้มงวดในการสัมภาษณ์แต่ละครั้งเนื่องจากเป็นงานสำรวจทางสังคมวิทยา ประการที่สามเธอทำงานในแผนกวิจัยของ Microsoft เป็นเวลาหลายปีและใช้เวลาพูดคุยกับผู้สร้างเว็บไซต์หาคู่ Friendster ยอดนิยมครั้งหนึ่งดังนั้นเธอจึงตระหนักดีถึงหลักการของการพัฒนาเครือข่ายสังคมและแอปพลิเคชันรวมถึงการขายต่อสาธารณะ นอกจากนี้ Boyd สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีสาขาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์
บอยด์เน้นประเด็นสำคัญหลายประการที่เธอเห็นว่าสังคมสมัยใหม่ปฏิบัติต่อวัยรุ่นและการหลบหนีทางสังคมอย่างไร เป็นการยากที่จะหลีกเลี่ยงการกำหนดระดับเทคโนโลยี: เด็กที่มี iPhones นั้นดีมากและทำให้ทุกคนมีความสุขหรือแย่มากและทำให้ทุกคนไม่มีความสุข เป็นสิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้ว่ามนุษยชาติมักมีแนวโน้มที่จะวางความหวังที่สูงเกินไปในเทคโนโลยีใหม่ ๆ และแน่นอนว่าพวกเขาไม่เป็นไปตามความคาดหวังเหล่านี้ ความกังวลของผู้ใหญ่เกี่ยวกับเด็กที่มีอุปกรณ์กำลังเติบโตรวมถึงจากประเพณีนี้ นอกจากนี้ความกลัวของคนธรรมดามักถูกใช้โดยนักข่าวที่รู้ว่าผู้ปกครองหลายคนเชื่อมโยงเครือข่ายทางสังคมกับการปฏิเสธทุกประเภท (ทางปัญญาศีลธรรมใช่กับอะไรก็ตาม) และชอบที่จะเขียนเกี่ยวกับปัญหาของวัยรุ่นที่กำลังปลุกเร้า นั่นไม่เลวเลย “ โดยทั่วไปเด็ก ๆ สบายดี” บอยด์กล่าวในคำนำหน้าแรกของหนังสือ“ แต่พวกเขาต้องการเข้าใจ”
เมื่อต้องการทำเช่นนี้การเขียนจะได้รับก่อนอื่นคุณต้องเข้าใจความแตกต่างระหว่างทัศนคติ "ผู้ใหญ่" และ "เด็ก" กับคำถาม เธอใช้คำว่า "เครือข่ายสาธารณะสภาพแวดล้อม" (เครือข่ายสาธารณะ), denoting เครือข่ายสังคมที่วัยรุ่นเข้าร่วมและไฮไลต์สิ่งสำคัญ: ความสนใจของผู้ใหญ่เป็นที่ดึงดูดความสนใจจาก "เครือข่าย" องค์ประกอบของปรากฏการณ์และวัยรุ่นโดย "สาธารณะ" นี่เป็นเรื่องธรรมชาติ - พวกเขากำลังมองหาโอกาสอย่างต่อเนื่องในสังคมที่ไม่มีการควบคุมโดยผู้ปกครองและด้วยเหตุนี้พวกเขาไม่มีโอกาสมากมาย: อย่างน้อยที่สุดในสหรัฐอเมริกาในช่วงยี่สิบปีที่ผ่านมาเด็ก ๆ มีเวลาว่างน้อยลง การสื่อสารที่แท้จริง เมื่อพ่อแม่สังเกตเห็นว่าวัยรุ่นมีปฏิสัมพันธ์กันอย่างไรในเครือข่ายสังคมพวกเขามีสิ่งที่จะเปรียบเทียบสถานการณ์เช่นนี้เพราะพวกเขาสามารถเข้าถึงสื่อสังคมออนไลน์ที่เด็ก ๆ ยังไม่มี
"ที่โรงเรียนคนที่มีพฤติกรรมไม่ดีเช่นคนปัญญาอ่อนคนรุ่นพ่อกลิ่นโคเคน แต่คุณโตเป็นคนปกติ!"
สิ่งที่สำคัญที่สุดในเครือข่ายวัยรุ่นคือบริบททางสังคมและผู้ชมที่ต้องการบอยด์เขียน ผู้ใหญ่ที่จัดการกับวัยรุ่นมักไม่คิดอะไร ในปี 2006 สำนักงานรับสมัครของหนึ่งในมหาวิทยาลัย Ivy League ได้รับเอกสารจากคนที่อาศัยอยู่ใน South Central Los Angeles เขาเขียนจดหมายถึงแรงจูงใจที่ยอดเยี่ยมซึ่งเขาบอกว่าเขาต้องการแยกตัวออกจากท่ามกลางเขามากแค่ไหนเพื่อหลีกหนีจากการต่อสู้และปัญหาของแก๊งค์ เจ้าหน้าที่มหาวิทยาลัยมีความยินดี (เรื่องราวความสำเร็จเช่นนี้จะเป็นโฆษณาที่ยอดเยี่ยม) พวกเขาตัดสินใจที่จะค้นหาบน MySpace และพวกเขาประหลาดใจที่ทุกสิ่งในโปรไฟล์ของเขาบ่งบอกว่าหากไม่ได้เข้าร่วม คนที่แต่งตัวประหลาดตัดสินใจที่จะไม่ใช้ ไม่นานบอยด์สเรียกร้องให้คณะกรรมการคัดเลือกเป็นผู้เชี่ยวชาญและถามเธอว่า: ทำไมเขาถึงตัดสินใจโกหกถ้าเขารู้ว่าความจริงนั้นหาได้ง่ายบนอินเทอร์เน็ต? เธอแนะนำชัดเจน - คนที่แต่งตัวประหลาดต้องซ่อนความทะเยอทะยานของเขาปลอมตัวเป็นเพื่อนร่วมงานของเขา ในภาคใต้ตอนกลางอิทธิพลของแก๊งค์นั้นมหาศาลและผู้ที่ต้องการกำจัดเขาไม่ควรแสดงให้เห็น ผู้ตอบรับมหาวิทยาลัยประหลาดใจ - พวกเขาไม่คิดเลยเกี่ยวกับคำอธิบายดังกล่าว บอยด์เขียนว่าเขาไม่รู้ว่าเรื่องนี้จบลงอย่างไร บางทีเด็กชายใช้เวลาศึกษา - และถ้าไม่ใช่ บางครั้งราคาของการไม่ใส่ใจต่อบริบทของใครบางคนก็สูงมาก
บอยด์โชคดีที่มีตัวอย่างของผู้ใหญ่ที่ทะลุทะลวงขึ้น บางคนที่คริสได้รับใน MySpace เดียวกัน (ดาน่าไม่เบื่อที่จะทำซ้ำ: เว็บไซต์ที่วัยรุ่นออกไปเที่ยวอาจเป็นเรื่องของอดีตที่ผ่านมาสังคมไม่หวือหวา!) คำร้องขอมิตรภาพจากลูกสาวของพวกเขาเอง เขารู้สึกประทับใจมากกับความไว้วางใจดังกล่าว แต่เขาเห็นโพสต์ในหน้าของเธอพร้อมกับคำถาม: "คุณเป็นยาอะไร?" - และคำตอบ: - "โคเคน" คริสตกตะลึง แต่ก่อนที่เขาจะคว้าเข็มขัด (สายช่วยเหลือผู้ติดยาเสพติด) เขาตัดสินใจที่จะยังคงคุยกับลูกสาวของเขา ปรากฎว่าเป็น (แน่นอน) การทดสอบว่าเพื่อนของเธอจาก Mayspase ทุกคนหมกมุ่นอยู่กับมันและถ้าคุณให้คำตอบอย่างระมัดระวังคุณจะได้ผลลัพธ์ที่ต้องการ เรื่องนี้ทำให้คริสพอใจเล็กน้อย แต่เขาก็ห้ามตัวเองอีกครั้งและถามว่า: "ทำไมคุณถึงอยากเป็นโคเคน?" เธอตอบว่า: ที่โรงเรียนผู้ที่ทำตัวเหมือนปีศาจ คนที่กินเห็ดนั้นเป็นบ้าทั่วไปและ "คนรุ่นพ่อกลิ่นโคเคนและคุณเติบโตเป็นคนปกติ!" เรื่องนี้ทำให้คริสหัวเราะ - เขาเติบโตขึ้นมาในเมือง "Rednek" ตามแบบฉบับในมิดเวสต์ซึ่งเขาไม่เคยได้ยินเรื่องโคเคนมาก่อน เขามีอายุมากกว่าลูกสาวเพียง 16 ปี เมื่อเธอบอกเขาว่าโคเคนไม่สนใจเธอจริง ๆ พวกเขาทั้งคู่คุยกันเป็นเวลานานเกี่ยวกับความง่ายในการทำผิดโดยการล้อเล่นบนอินเทอร์เน็ตนอกบริบท
ในบท“ ความเป็นส่วนตัว” เธอให้ตัวอย่างว่ามุมมองของเนื้อหาสาธารณะในเครือข่ายสังคมแตกต่างจากวัยรุ่นอย่างไร หากจากมุมมองของคนที่เป็นผู้ใหญ่แล้วทัศนคติต่อชีวิตส่วนตัวนั้นโดดเด่นด้วยสิ่งที่คุณโพสต์ไว้ใน Facebook แล้ววัยรุ่นจะตัดสินเขาจากสิ่งที่เหลืออยู่ในวงเล็บ ที่นี่บอยด์พูดถึงเด็กผู้หญิงที่มีโอกาสได้รับทุนการศึกษาอันทรงเกียรติในมหาวิทยาลัยลดลงอย่างมากเนื่องจากภาพถ่ายจากปาร์ตี้ที่ปรากฏบน Facebook ซึ่งเธอถือเบียร์หนึ่งแก้ว เธอไม่ใช่คนที่โพสต์รูปถ่าย แต่ครูยังคงอนุญาตให้ตำรวจวิทยาเขตแสดงภาพให้กับนักเรียนทุกคนในการประชุมโรงเรียน สิ่งที่ตลกคือการประชุมได้ทุ่มเทเพื่อความสำคัญของการปกป้องความเป็นส่วนตัวบนอินเทอร์เน็ต คดีสิ้นสุดลงด้วยการร้องเรียนไปยังสหภาพเพื่อการคุ้มครองเสรีภาพ (ACLU) นั่นคือผู้ใหญ่ในกรณีนี้ไม่ได้คำนึงถึงบริบททางสังคมหรือความปรารถนาที่ชัดเจนของหญิงสาวที่มีอำนาจควบคุมเรื่องส่วนตัวของเธอ - เนื่องจากเธอไม่ได้โพสต์ภาพนี้เองก็หมายความว่าเธอไม่ต้องการให้ใครเห็น
อคติที่ความรู้สึกของความเป็นส่วนตัวนั้นเสื่อมลงในหมู่วัยรุ่นทุกวันนี้ได้หยั่งรากลึกมากและผู้ใหญ่หลายคนปฏิเสธที่จะยอมรับสิ่งที่ตรงกันข้าม หรืออย่าเดาว่าจะถามวัยรุ่นเองว่าใครจะหวังว่าผู้ใหญ่จะ "กรอง" ข้อมูลจากหน้าเว็บของพวกเขา เทคโนโลยีใด ๆ ที่สร้างเงื่อนไขบางประการสำหรับการสื่อสารหรือทำงานกับมันและเครือข่ายสังคมออนไลน์ที่ทันสมัยจะไม่มีข้อยกเว้น ในส่วนของพวกเขามันง่ายกว่ามากในการทำให้เนื้อหาเป็นสาธารณะมากกว่าที่จะยุ่งกับการตั้งค่าและแน่นอนว่าวัยรุ่นเลือกตัวเลือกที่ง่ายที่สุด ดังนั้นความคิดที่ผิด ๆ ที่ว่า "เด็ก ๆ ได้สูญเสียความละอายไปหมด" พวกเขามักจะพยายามเข้ารหัสข้อความในเครือข่ายสังคมออนไลน์โดยไม่ต้องใช้เครื่องมือมาตรฐานในการซ่อนความหมาย
บอยด์เรียกปรากฏการณ์นี้ว่า“ สังคมซูริก้า” นั่นคือศิลปะการสร้างข้อความที่ทุกคนสามารถอ่านได้ แต่เฉพาะผู้ที่อ่านบริบททางสังคมที่จำเป็นเท่านั้นที่สามารถเข้าใจได้ ศิลปะเองไม่ใช่เรื่องใหม่ (ตัดสินจากข้อเท็จจริงที่ว่ามีบทความเกี่ยวกับเรื่องนี้ใน Wikipedia) แต่พบว่ามันแสดงออกได้ในอินเทอร์เน็ต เพิ่มความปรารถนานิรันดร์และน่ายกย่องให้กับวัยรุ่นเพื่อซ่อนบางสิ่งบางอย่างจากผู้ใหญ่และรับสังคมศาสตร์ซูรินาเม บอยด์สเขียนวัยรุ่นรู้ดีว่าการซ่อนความหมายของข้อความสำคัญกว่าการปิดการเข้าถึงข้อความทั้งหมด ดังนั้นพวกเขาจึงได้รับการคุ้มครองจากการสังเกตของผู้ปกครองและผู้ใหญ่โดยทั่วไปผู้ที่เชื่อว่าพวกเขามีสิทธิ์ที่จะรู้ว่าสิ่งที่เด็กกำลังทำอยู่ ยิ่งไปกว่านั้นในสังคมการตั้งค่าแบบแผนของ "ผู้ปกครองที่รับผิดชอบ" มักจะผลักดันพวกเขาไป
วัยรุ่นมีความสนใจซึ่งกันและกันเช่นเดียวกับที่พ่อแม่มีความสนใจซึ่งกันและกัน เทคโนโลยีเพียงช่วย
ถัดไป Boyd เกี่ยวข้องกับ "การพึ่งพาเครือข่ายทางสังคม" - แนวคิดที่เป็นตำนานอย่างไม่น่าเชื่อ เธอจำได้ว่าความหลงใหลที่วัยรุ่น (และไม่เพียง แต่พวกเขา) ใช้เวลาศึกษาหน้า Facebook ของกันและกันไม่เสียเวลาและนอนไม่ได้เป็นเรื่องของสังคม (ตามที่คาดเดาไว้โดยทัศนคติ) แต่ในทางกลับกันเน้นสังคม วัยรุ่นมีความสนใจซึ่งกันและกันเช่นเดียวกับที่พ่อแม่มีความสนใจซึ่งกันและกัน เทคโนโลยีเพียงช่วยพวกเขาในเรื่องนี้
Boyd ปฏิบัติต่อเครือข่ายทางสังคมไม่ใช่ผ่านลักษณะการเสพติด แต่ผ่านแนวคิดของ "การไหล" นั่นคือสถานะของการแช่รวมในสิ่งที่คุณทำ ความเข้มข้นที่ใช้งานเหมาะอย่างยิ่งสำหรับความคิดสร้างสรรค์ (ผู้เขียนบรรทัดเหล่านี้มักจะพบกับสถานะนี้ในขณะที่ทำงานกับข้อความอื่นสำหรับ Wonderzine) วัยรุ่นมักถูกผูกติดอยู่กับบัญชีของพวกเขาเช่นกันเพราะชีวิตนอกโรงเรียนจัดโดยผู้ปกครองที่ดูแลเอาใจใส่อย่างแท้จริงทุกชั่วโมง การแขวนบน Facebook และ Twitter สำหรับพวกเขาเป็นเพียงการชดเชยสำหรับการไม่มีเวลาว่าง
“ ฉันไม่สงสัยเลยว่าการขัดเกลาทางอินเทอร์เน็ตมีผลต่อความคิดของวัยรุ่น” บอยด์กล่าว“ ขณะที่พวกเขาเข้าสังคมพวกเขาเรียนรู้ที่จะเข้าใจโลกที่เชื่อมโยงถึงกันและยุ่งเหยิง แต่แตกต่างจาก [นิโคลัส] คาร์ ทุกอย่าง "
ในบทสุดท้ายบอยด์เปรียบเทียบสถานการณ์ของวัยรุ่นร่วมสมัยและผู้หญิงในศตวรรษก่อนหน้า - และทั้งคู่พยายามที่จะแยกสังคมออกจากชีวิตสาธารณะที่มีชีวิตชีวาและแสดงให้เห็นถึงความโดดเดี่ยวของพวกเขา: มันเป็นสิ่งที่ดีสำหรับตัวเอง พวกเขาไม่เก่งพอไม่เป็นผู้ใหญ่พอในเรื่องนี้ หาก“ มันมีความซับซ้อน” ออกมาอย่างน้อยหนึ่งปีที่ผ่านมามันจะยากที่จะหาแนวระหว่างชีวิตที่ควบคุมของวัยรุ่นอเมริกันและ“ อิสระ” ของเรา (ทุกอย่างสัมพันธ์กันแน่นอน) แต่ตอนนี้รัฐรัสเซียกำลังเรียนรู้อีกครั้ง จากสหรัฐอเมริกา) ควบคุมชีวิตส่วนตัวของประชาชนทุกคนไม่ว่าจะเป็นเด็กหรือผู้ใหญ่และจัดการกับการทำลายล้างของอินเทอร์เน็ตเพื่อความใจเย็นและไม่รู้หนังสือคุณสามารถอ่านหนังสือเล่มนี้เพื่อเป็นแนวทางในการดำเนินการ: ปล่อยให้เด็กอยู่คนเดียว แม้ว่าเธอจะได้รับบอยด์สจะบอกว่าบทสรุปดังกล่าวเป็นเรื่องอื้อฉาว ทุกอย่างซับซ้อน