นักจิตวิทยาสังคม Lilya Brainis เกี่ยวกับหนังสือเล่มโปรด

ในพื้นหลัง "ชั้นหนังสือ" เราถามนางเอกเกี่ยวกับความชอบและวรรณกรรมของพวกเขาซึ่งเป็นสถานที่สำคัญในตู้หนังสือ วันนี้นักจิตวิทยาสังคมหัวหน้าโครงการการศึกษาสำหรับเด็กที่ถูกอุปถัมภ์ "ฮัท" Lilya Brainis เล่าเกี่ยวกับหนังสือเล่มโปรด

ก่อนที่ฉันจะเริ่มอ่านด้วยตัวเองฉันชอบฟังว่าคนอื่น ๆ กำลังอ่านอะไร - ฉันต้องยอมรับว่าฉันยังรักมันอยู่ ในตอนเย็นฉันบังคับให้แม่ของฉันอ่านซ้ำแล้วซ้ำเล่าให้ฉัน“ The Tale of Tsar Saltan” จินตนาการว่าตัวเองเป็นเจ้าหญิงสวอน เห็นได้ชัดว่าความรักที่มีต่อเรื่องนี้แสดงออกมาอย่างเด่นชัดว่าเมื่อฉันตีหน้าผากของฉันบนโต๊ะและมาที่โรงเรียนอนุบาลพร้อมกับจุดสีเขียวขนาดใหญ่บนหน้าผากของฉันครูกล่าวว่า: "มีดาวดวงหนึ่งบนหน้าผากของคุณที่เผาไหม้หรือไม่?" ฉันจำได้ว่ามันทำร้ายฉันจริงๆ

จากนั้นพ่อของฉันเอาไปสอนให้ฉันอ่านหนังสือเล่มแรกเลือก "The Adventures of Baron Munchhausen" อาจเป็นไปได้ว่าสำหรับเขาแล้วมันเป็นหนังสือสำหรับเด็ก แต่เมื่ออายุห้าขวบฉันไม่สามารถชื่นชมเสน่ห์ของมันได้ พ่อของฉันเลิกทำการทดลองอย่างรวดเร็วและมอบหนังสือทองคำเทพนิยายให้ฉัน - ฉันตกหลุมรักเธออย่างยิ่งแล้วเริ่มอ่านตัวเองหยิบหนังสือใหม่จากชั้นวางซ้ำแล้วซ้ำอีก เมื่อฉันอายุสิบขวบพ่อก็ตายและหนังสือก็เป็นวิธีหลักในการเอาชีวิตรอดของเขา ฉันอ่านทุกอย่างที่เกิดขึ้นติดต่อกัน: นิทานหนังสือเกี่ยวกับการเติบโตหนังสือเกี่ยวกับการเอาชนะ ไม่มีพลังที่จะอยู่ในความเป็นจริง แต่โอกาสที่จะกลายเป็นวีรบุรุษและประสบปัญหาต่าง ๆ กับพวกเขาทำให้ฉันมีโอกาสทำงานผ่านความเจ็บปวด

ตอนอายุสิบสามฉันชอบ "ยูจีนโอเนจิน" ถึงตายตอนอายุสิบห้าฉันเห็นด้วยกับ Bunin ใน "The Cursed Days" และฝันที่จะทดสอบตัวเองในสถานการณ์ของการปฏิวัติและสงครามกลางเมืองตอนอายุสิบเจ็ดฉันอ่าน "หนึ่งร้อยปีแห่งความเหงา" และเรียก LJ, Skype . และในวัยยี่สิบเอ็ดด้วยนิยายรักที่สูงชันในที่สุดเธอก็ตัดสินใจว่าคุณทำได้แน่นอนซื่อสัตย์สอดคล้องและปฏิบัติตามกฎ แต่มีอันตรายที่จะกลายเป็นหัวหน้าหมวดหมู่ของค่ายซิมเมอร์แมนจนตาย

ที่มหาวิทยาลัยฉันเกือบจะหยุดอ่านหนังสือ ฉันชอบซื้อหนังสือมากขึ้นเพื่อให้พวกเขายืนอยู่บนชั้นวางอย่างสวยงามและเป็นตัวแทนของฉัน จากนั้นก็มีช่วงเวลาหนึ่งที่ฉันอ่านหนังสือสองหรือสามครั้งและนำพวกเขาทั้งหมดไปกับฉันในกรณีที่ฉันต้องการอ่านอย่างอื่น หนังสือเล่มนี้เป็นวัตถุเฉพาะกาลวิธีหนึ่งที่จะรับมือกับความวิตกกังวลและเป็นสิ่งสำคัญที่มันจะเป็นอย่างนั้นแม้ว่าฉันจะไม่ได้อ่านตอนนี้ก็ตาม

เฉพาะผู้พิพากษาเท่านั้นที่ฉันได้เรียนรู้ว่าบทความทางวิทยาศาสตร์อาจมีผลของหนังสือเล่มใหม่ - เช่นเดียวกับในวัยเด็ก ฉันยังจำบทความแรกที่ฉันอ่านได้ เธอถูกเรียกว่า "ความสุขในสังคมร่วมและปัจเจกบุคคล" และพูดคุยเกี่ยวกับการศึกษาความคิดต่าง ๆ เกี่ยวกับความสุขในหมู่นักศึกษาชาวอเมริกันและชาวจีน ในขณะนั้นฉันรู้ว่ามีกี่คนในโลกที่กำลังศึกษาสิ่งที่น่าสนใจมากมายและสิ่งที่ฉันต้องการก็แค่ค้นหาพวกเขา ตั้งแต่นั้นมาในสถานการณ์ที่ไม่สามารถเข้าใจได้ฉันไปที่ห้องสมุดและมองหาทุกอย่างที่เขียนในหัวข้อที่ฉันสนใจ: ไม่ว่าจะเป็นการวัดทักษะการเรียนรู้การล่วงละเมิดอิทธิพลของสื่อลามกต่อพฤติกรรมทางเพศหรือความฉลาดทางอารมณ์

ปีที่แล้วครึ่งหนึ่งที่ฉันเข้าร่วมโครงการการศึกษาสำหรับเด็กที่ถูกอุปถัมภ์ฉันอ่านหนังสือจำนวนมากเกี่ยวกับลักษณะของเด็กที่ได้รับบาดเจ็บหรือวิธีการทำงานกับพฤติกรรมที่ซับซ้อน หนังสือยังคงยืนอยู่บนชั้นวางอย่างสวยงาม แต่ตอนนี้มีหนังสือและโบรชัวร์จากกองทุนต่าง ๆ อีกมากมายพร้อมคำแนะนำหรือคำอธิบายเกี่ยวกับผลงานของพวกเขา

เมื่อเร็ว ๆ นี้ฉันติดหนังสือเด็ก - ฉันอ้างถึงเพื่อนทุกคนในประวัติศาสตร์ของ Prostodursen และ River Rechnoe เป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์ที่ฉันอ่านหนังสือ Annicki Tor ทั้งชุดเกี่ยวกับพี่สาวผู้ลี้ภัยสองคนในสวีเดนร้องแววหัวใจวาฟเฟิลและ“ ปู่ของฉันเป็นเชอร์รี่” หนังสือเด็กเป็นวิธีที่ง่ายที่สุดในการคืนความสุขในการอ่าน อย่างที่แฟนของฉันเพิ่งพูดเมื่อเร็ว ๆ นี้ผู้อำนวยการโรงละครเด็ก Polina Struzhkova: "คุณไม่สามารถหาทางออกในการเล่นของเด็กไม่ว่าอะไรก็ตามที่อาจจะเกิดความโกลาหลอยู่ตรงกลางคุณไม่สามารถทิ้งเด็กคนนี้ไว้ได้ . ดังนั้นด้วยหนังสือสิ่งเดียวกัน และมันก็เหมาะกับฉันอย่างแน่นอน ฉันต้องการทางออก

Lucy Maud Montgomery

"แอนน์เชอร์ลี่ย์เรื่อง"

ฉันอ่านหนังสือเล่มนี้ซ้ำทุก ๆ สองปีเพื่อฟื้นฟูความหวังและความมั่นใจในโลก ตัวละครหลักคือเด็กกำพร้าแอนซึ่งถูกนำตัวไปอยู่กับพี่ชายและน้องสาวของเธอโดยไม่ตั้งใจ แม้จะมีข้อผิดพลาดแอนยังคงอยู่กับพวกเขาแล้วกลายเป็นครูได้รับปริญญาตรีในพรินซ์ตันแต่งงานและเลี้ยงดูลูก ดูเหมือนว่าไม่มีอะไรน่าสนใจ แต่ในความเป็นจริงแล้วเป็นหนังสือที่เห็นพ้องต้องกันที่สุดในโลกที่มัฟฟินถูกอบอย่างโอชะพวกเขามาเยี่ยมกันเป็นเพื่อนพวกเขารักและฝัน

Yuri Lotman

"การสนทนาเกี่ยวกับวัฒนธรรมรัสเซีย: ชีวิตและประเพณีของขุนนางรัสเซีย"

ในความกระตือรือร้นของฉันฉันโทษผู้หลอกลวงและด้วยความชื่นชมต่อพวกเขาและแม่ของพวกเขาที่อธิบายยูริลอตแมน แน่นอนตอนนี้มันยากที่จะพูดว่าเกิดอะไรขึ้นก่อนหน้านี้ แต่ตำราของ Lotman ทวีคูณโดย Tynyanov และ Adelman ได้ทำงานของพวกเขา ประการแรกตอนอายุสิบสามฉันเข้าใจวิธีการใช้ชีวิตและประการที่สองในระดับที่สิบเอ็ดฉันตกหลุมรัก Decembrist Annenkov โดยธรรมชาติและใช้เวลาหกเดือนในการศึกษาทุกสิ่งที่ฉันสามารถหาได้เกี่ยวกับเขา

Karel Čapek

"การพิพากษาครั้งสุดท้าย"

ฉันมีเรื่องราวที่ชื่นชอบไม่กี่เรื่องจากหนังสือ "เรื่องเล่าจากกระเป๋าเดียว" แต่ "การพิพากษาครั้งสุดท้าย" อาจเป็นเรื่องที่มากที่สุด นี่เป็นเรื่องราวเกี่ยวกับวิธีการที่อาชญากรเข้าสู่การพิพากษาครั้งสุดท้ายและพบว่าไม่ใช่พระเจ้าที่จะตัดสินเขา (เพราะพระเจ้าทรงรอบรู้และให้อภัยทั้งหมด) แต่ผู้พิพากษาบนโลกที่ไม่ให้อภัยใคร ดังนั้นพระเจ้าเป็นพยานในกรณีของเขาและบอกเกี่ยวกับสิ่งที่เลวร้ายและสิ่งที่ดีทั้งหมดที่ทำให้ชายคนนี้ และเหนือสิ่งอื่นใดพระเจ้าบอกคุณว่าลูกบอลแก้วไปที่ไหน - สมบัติเพียงอย่างเดียวของอาชญากรหกปี: สะสมอยู่ใต้เตาเผา ตั้งแต่นั้นมาทุกครั้งที่ฉันทำอะไรบางอย่างหายไปฉันก็ไม่สามารถกำจัดความรู้สึกที่ว่ามีตาที่มองเห็นได้ซึ่งตอนนี้รู้ว่าสิ่งนี้อยู่ที่ไหนและมีโอกาสที่สักวันหนึ่งฉันจะรู้

เดวิดไมเออร์

"จิตวิทยาสังคม"

การจุ่มครั้งแรกของฉันในจิตวิทยาสังคมซึ่งเริ่มมีความรักมากมาย มันอ่านไม่ได้เป็นตำรา แต่เป็นชุดของเรื่องราว ฉันยังคงแนะนำหนังสือเล่มนี้ให้กับทุกคนที่ต้องการเข้าใจเรื่องนี้ อย่างแรกทุกอย่างชัดเจนและอย่างที่สองฉันต้องการอ่านมากขึ้น ฉันยังไม่เข้าใจว่าวิชานี้ไม่ได้ถูกบังคับให้ใช้ในโรงเรียน สังคมจะมีสุขภาพที่ดีขึ้นถ้าคนเข้าใจว่าพฤติกรรมของพวกเขาในกลุ่มเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร

Robert Marzano

"การเรียนการสอนในชั้นเรียนที่ใช้งานได้: กลยุทธ์การวิจัยเพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน"

ในปี 2544 นักวิทยาศาสตร์และอาจารย์ชาวอเมริกันตีพิมพ์หนังสือเล่มหนึ่งซึ่งเขารวบรวมผลการศึกษาทางการศึกษาหลายโหล (เกี่ยวกับแรงจูงใจของนักเรียน, บทบาทของครู, การจัดวางพื้นที่โรงเรียน) ด้วยแนวคิดที่เรียบง่ายมาก: บอกครูว่าอะไรจริง ๆ อ่านและสรุปปีแรกของการทำงานที่โรงเรียน

Lyudmila Petranovskaya

"คุณจะทำงานอย่างไร 10 ขั้นตอนในการเปลี่ยนพฤติกรรมที่ยากลำบากคู่มือสำหรับผู้ปกครองที่ได้รับการอุปถัมภ์"

ฉันเจ็บปวดอย่างมากที่เมื่อผู้คนพูดคุยและเขียนเกี่ยวกับการศึกษาพวกเขาไม่ค่อยคิดว่าจะทำงานอย่างไรกับพฤติกรรมที่ยากลำบาก แน่นอนว่าฉันชอบทำงานกับเด็กที่มีแรงบันดาลใจและมีพรสวรรค์ แต่จะต้องทำอย่างไรถ้าเด็กหรือวัยรุ่นมีพฤติกรรมก้าวร้าวโกหกหรือขโมยลดคุณค่าหรือไม่ต้องการทำอะไร ถ้าทุกอย่างถูกลองและสิ้นหวังจะเกิดอะไรขึ้น? นี่มันเขียนไว้ที่นี่ ชัดเจนชัดเจนและเข้าถึงได้ ฉันรัก

รอสส์สีเขียว

"เด็กที่ระเบิดได้แนวทางใหม่ในการศึกษาและทำความเข้าใจกับเด็กที่หงุดหงิดง่ายและยากลำบากเรื้อรัง"

หนังสือเกี่ยวกับวิธีที่เด็กคิดและรู้สึกซึ่งจัดการ "ความโกรธเคือง" สาบานและไม่สามารถนั่งนิ่ง ๆ ได้ ฉันเคยโกรธและกลัวเด็ก ๆ ฉันเห็นว่าพฤติกรรมของพวกเขาเป็นความปรารถนาอย่างมีสติที่จะจัดการกับความโกรธหรือความรำคาญ จากนั้นฉันก็ทำงานกับพวกเขาและตกลงกับกรีนผู้ซึ่งกล่าวว่าเด็กทำงานได้ดีเมื่อเขาทำได้ ไม่มีใครอยากให้เขาหรือเธอดุและปฏิเสธ บางครั้ง (บ่อยครั้ง) เด็กไม่ทราบว่าแตกต่างหรือไม่สามารถรับมือกับตัวเองได้ และสีเขียวจะบอกวิธีช่วยพวกเขาในเรื่องนี้

Emily nagoski

"Come on! วิทยาศาสตร์ใหม่ที่น่าแปลกใจที่จะเปลี่ยนชีวิตเพศของคุณ"

ฉันอ่านเกี่ยวกับหนังสือ“ มาอย่างที่คุณเป็น” เมื่อสองสามปีก่อนในบล็อกของ Tatyana Nikonova ก่อนอื่นมันเป็นบล็อกที่ยอดเยี่ยม ประการที่สองมันเป็นการดูถูกเล็กน้อยที่ฉันเกือบสามสิบและปีที่แล้วฉันเริ่มเข้าใจว่าทำไมและทำไมทุกอย่างถูกจัดเรียงในลักษณะดังกล่าวและไม่เป็นอย่างอื่น

Jean Cocteau

"ออร์ฟัส"

บทละครที่สวยงามสว่างไสวและโปร่งใสเกี่ยวกับความรักและความอิจฉาริษยาความเคารพตนเองและความสามารถพิเศษเกี่ยวกับความตายซึ่งจริงๆแล้วเป็นหญิงสาวสวยในชุดสีดำและถุงมือยางเกี่ยวกับกระจกเป็นทางเข้าสู่โลกอื่นเกี่ยวกับเทวดา Ertebiza กับกระเป๋าเป้สะพายหลังของแว่นตาหลังเขา เพื่อนของฉัน Masha Kaprara และฉันในปีที่สองพยายามที่จะเล่นบทนี้กับนักเรียนระดับสิบ - ไม่มีอะไรเกิดขึ้น แต่ฉันเขียนบทความเกี่ยวกับคำว่า "ลักษณะที่แปรปรวนของกวีนิพนธ์ในตัวอย่างของงานฌองคอคเตอา" ที่นี่ตอนนี้เพื่อค้นหาข้อความ

Massimo montari

"ความหิวโหยและความอุดมสมบูรณ์ประวัติศาสตร์แห่งโภชนาการในยุโรป"

เรื่องราวอาหารที่น่าสนใจและน่าตื่นเต้นในยุโรป ภาพสะท้อนของเสาอาหารของวัฒนธรรม (สำหรับทะเลเมดิเตอร์เรเนียน - มะกอก, องุ่นและลูกเดือย, สำหรับคอนติเนนตัล - เนื้อสัตว์และเบียร์) และตัวอย่างประวัติศาสตร์ที่หลากหลายของผลิตภัณฑ์ที่คุ้นเคยตอนนี้มาที่โต๊ะสำหรับชาวยุโรป หลายครั้งใช้ข้อความที่ตัดตอนมาของหนังสือเล่มนี้ในห้องเรียนและได้รับการตอบสนองที่มีชีวิตชีวาที่สุดเสมอ ประวัติความเป็นมาของอาหารเป็นเรื่องราวที่แท้จริงและใกล้ชิดกับมนุษย์มากที่สุด!