คณิตศาสตร์ที่ไม่คาดคิด: ผู้ที่สำเร็จการศึกษาจาก Mekhmat MSU เริ่มทำเกมอินดี้ได้อย่างไร
ใน "การสื่อสาร" ในรูบริกเราเล่าถึงสาว ๆ ที่มาด้วยสาเหตุร่วมกันและประสบความสำเร็จในนั้น แต่ในขณะเดียวกันเราก็เปิดเผยตำนานที่ว่าผู้หญิงไม่สามารถมีความรู้สึกเป็นมิตรและสามารถแข่งขันได้อย่างก้าวร้าว การพัฒนาวิดีโอเกมเป็นอุตสาหกรรมที่ไม่น่าจะเกิดความเท่าเทียมกันในไม่ช้า วันนี้จำนวนผู้หญิงในเกม devs อยู่ที่ประมาณ 22% นี่เป็นส่วนหนึ่งของการให้ความรู้เรื่องเพศศึกษา: บ่อยครั้งที่เด็กหญิงจากวัยเด็กถูกบอกว่าเกมสำหรับเด็กผู้ชาย อีกเหตุผลหนึ่งคือนโยบายของนักพัฒนาซึ่งเมื่อจ้างพนักงานได้รับการชี้นำโดยแบบแผน แต่ความซับซ้อนนี้สามารถหลีกเลี่ยงได้ - ไม่ใช่เพื่อทำงานให้กับ บริษัท แต่เพื่อสร้างสตูดิโอของคุณเองและคิดค้นเกมอินดี้ เพื่อนของ Natalia Pereldik และ Alexandra Kazilo บอกว่าพวกเขาสร้างเกมมือถือสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนคณิตศาสตร์ที่ไม่คาดฝันซึ่งตกอยู่ในคอลเลคชัน "แนะนำ" ใน AppStore ได้ทันทีและทำไมการทำคณิตศาสตร์ในวัยเด็กจึงไม่สำคัญกว่าการเรียนรู้การอ่าน
Julia Dudkina
เกี่ยวกับมิตรภาพและการเดินทาง
Natalia: Sasha และฉันพบกันเมื่อเรามาเรียนในชั้นเรียนคณิตศาสตร์เก้า ในวันแรกของเดือนกันยายนเรานั่งที่โต๊ะเดียวกันและนั่งจนกว่าจะเปิดตัว จากนั้นทั้งคู่ก็เข้ามหาวิทยาลัยมอสโกและพบว่าตัวเองอยู่ที่โต๊ะเดียวกัน พวกเขายังเขียนประกาศนียบัตรจากหัวหน้างานคนหนึ่ง
อเล็กซานเด: เราโบกรถด้วยกัน มันเป็นยุค 90 ไม่มีใครมีเงินจำนวนมากและผู้คนไม่ได้อยู่ต่างประเทศบ่อยนัก และเราต้องการที่จะเดินทางไปทั่วยุโรป ครั้งแรกที่เราไปถึงปารีสและครั้งที่สองที่เราเดินทางเป็นเวลาหนึ่งเดือนครึ่งเราไปเยี่ยมชมเยอรมนีฮอลแลนด์ออสเตรียออสเตรียอิตาลีสาธารณรัฐเช็ก
Natalia: เรามีเต็นท์กับเราและบ่อยครั้งที่เราใช้เวลาทั้งคืนในสวนสาธารณะหรือทุ่งนา เมื่อเรานอนบนสนามหญ้าหน้าสถานกงสุลรัสเซียในเบรสต์ เนื่องจากเราเป็นผู้เยาว์เราจำเป็นต้องได้รับอนุญาตจากผู้ปกครองเพื่อเข้าโปแลนด์ - และเราลืมบ้านของพวกเขา ดังนั้นเราต้องตั้งแคมป์และรอจนกว่าผู้ปกครองจะส่งเอกสารไปที่สถานกงสุลและเราสามารถดำเนินการต่อได้
อเล็กซานเด: ฉันจำได้ว่าในปรากเราใช้เวลาทั้งคืนในเต็นท์ในสวนผลไม้เชอร์รี่ แต่ในตอนเช้ายามมาและผลักเรา มันไม่ได้มีแสงสว่างแม้แต่น้อยบนท้องถนนสภาพอากาศไม่ดีทุกอย่างถูกปกคลุม ฉันต้องไปที่มหาวิหารเซนต์วิตัสเวนเซสลอสและ Vojtech เมื่อรวมกับผู้คนกลุ่มหนึ่งปีนขึ้นไปบนหลังคา - ปรากฎว่าพวกเขากำลังถ่ายทำฉากสุดท้ายของภาพยนตร์ที่ผู้ชายคนหนึ่งร้องระฆังขนาดใหญ่ ดังนั้นเราจึงเริ่มขึ้นในตอนเช้าฟังระฆังนี้และรู้สึกว่าเสียงผ่านไปทั่วร่างกาย มันน่าทึ่งมาก
Natalia: เมื่อเราไปเรียนที่คณะวิศวกรรมศาสตร์เราทั้งคู่ชอบวิชาคณิตศาสตร์ แต่เราแทบจะไม่อยากอุทิศชีวิตให้กับวิทยาศาสตร์ เราไม่ได้วางแผนอะไรที่เป็นรูปธรรมเลย ในเวลานั้นไม่มีการฝึกงานทางอินเทอร์เน็ตสำหรับวัยรุ่น มันยากที่จะกำหนดอาชีพล่วงหน้า เป็นผลให้ฉันเรียนที่โรงเรียนเศรษฐศาสตร์แห่งรัสเซียเป็นเวลาหนึ่งปีและได้เป็นพ่อค้าในธนาคารเพื่อการลงทุน ฉันชอบงานของฉันจริงๆฉันปีนบันไดอาชีพ แต่ไม่มีเวลาว่างเลย Sasha มีหลายสิ่งหลายอย่างที่ต้องทำดังนั้นเราจึงเริ่มพูดน้อยลง
อเล็กซานเด: ฉันได้รับการศึกษาที่สองที่สถาบันโพลีกราฟและกลายเป็นนักออกแบบกราฟิก นอกจากนี้สามเดือนหลังจากสำเร็จการศึกษาลูกสาวของฉันเกิดและอีกคน นาตาชากับฉันมีชีวิตที่แตกต่างกันมาก เราเห็นหน้ากันทุก ๆ หกเดือน แต่สิ่งนี้ไม่ได้ป้องกันเราจากเพื่อนสนิทที่เหลืออยู่
Natalia: จากนั้นสิบปีต่อมาลูกชายของฉันเกิดและฉันต้องคุ้นเคยกับความจริงที่ว่าตอนนี้ฉันต้องรับผิดชอบไม่เพียง แต่สำหรับตัวเอง สำหรับฉันมันกลายเป็นเรื่องยากปีแรกของการเป็นแม่นั้นยากมาก Sasha ช่วยฉันในเวลานั้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเธอมีลูกคนที่สามแก่กว่าฉันเพียงไม่กี่เดือน ดังนั้นเราจึงเริ่มพูดอีกครั้ง
อเล็กซานเด: ฉันดีใจที่ได้ร่วมงานกับแฟนของฉัน มันเหมือนกับว่าเราอยู่ที่มหาวิทยาลัยอีกครั้ง นี่คือความสุข - เมื่อคุณเข้าใจเพื่อนร่วมงานจากครึ่งคำ
Natalia: แน่นอนว่าเรามีมุมมองที่แตกต่างกัน แต่เราไม่เคยคิดว่าจะมีใครดีกว่าและแย่กว่านั้นอีก เมื่อเราไม่สามารถเลือกได้ระหว่างตัวเลือกการกระทำหลายอย่างเราแค่ลองทุกอย่างทดสอบ นี่ไม่ใช่การแข่งขันไม่จำเป็นต้องปกป้องความคิดเห็นของคุณด้วยการเกิดฟองที่ปาก ใช่และเรารู้มานานแล้วว่าเรารู้วิธีเจรจาทุกอย่าง ถ้าคุณโบกรถไปทั่วยุโรปกับผู้ชายคุณก็สามารถทำธุรกิจได้
เกี่ยวกับคณิตศาสตร์และการเป็นมารดา
อเล็กซานเด: อาจดูเหมือนว่าหลังจากมหาวิทยาลัยเราหยุดเรียนคณิตศาสตร์ ตัวอย่างเช่นอาชีพของฉันเป็นนักออกแบบ สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับเธอได้อย่างไร แต่ในความเป็นจริงเกือบทุกอย่างเกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์ ตัวอย่างเช่นในการออกแบบการสื่อสารคุณจำเป็นต้องแก้ปัญหาเฉพาะงานที่ต้องใช้การคิดเชิงตรรกะและความสามารถในการจัดโครงสร้างข้อมูล
Natalia: คณิตศาสตร์ไม่ได้เป็นเพียงแค่เลขคณิตเท่านั้น ไม่ใช่ทุกคนที่สามารถวางแผนเวลาในการคิดอย่างมีเหตุผล ตัวอย่างเช่นในวัยเด็กหลายคนไม่สามารถอยู่ด้วยกันในเวลาที่โรงเรียน แต่สำหรับสิ่งนี้คุณต้องดำเนินการบางอย่างในช่วงเวลาหนึ่ง - นี่คือคณิตศาสตร์ จากนั้นเมื่อคุณเป็นผู้ใหญ่คุณต้องวางแผนวันทำงานหรือจัดทำแผนธุรกิจ
อเล็กซานเด: หลายคนเชื่อว่าในวัยเด็กมีความจำเป็นต้องสอนเด็กให้อ่าน แต่การศึกษาแสดงให้เห็นว่ามันเป็นชั้นเรียนคณิตศาสตร์กับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอิทธิพลต่อระดับของความก้าวหน้าทางวิชาการในอนาคตและการตีแผ่ศักยภาพที่สร้างสรรค์ แม่ของฉันไม่พอใจที่คนจำนวนมากมีปัญหากับตรรกะ บ่อยครั้งที่พวกเขาไม่เข้าใจความแตกต่างระหว่างโครงสร้าง "ถ้า ... จากนั้น" และ "A ดังนั้น B" พวกเขากล่าวว่า: "ถ้าฝนตกคุณจะต้องสวมบู๊ท" และพวกเขาเข้าใจว่าฝนจะตกและต้องใส่รองเท้า แต่ยังไม่มีใครบอกว่าเขาจะไปแน่นอน ลอจิกยังเป็นส่วนหนึ่งของคณิตศาสตร์และควรศึกษาตั้งแต่เด็ก
จริงไม่ใช่ทุกคนรู้วิธีทำคณิตศาสตร์กับเด็กก่อนวัยเรียน ตามกฎแล้วผู้ปกครองเริ่มใช้กระบวนทัศน์ของโรงเรียนซึ่งมีตัวอย่างคำตอบที่ถูกและผิด ครั้งหนึ่งเมื่อลูกสาวของฉันเล็กหนังสือของ Alexander Zvonkin "เด็กวัยหัดเดินและคณิตศาสตร์" เข้ามาในมือของฉัน ผู้เขียนบอกว่าเขาจัดวงกลมให้ลูกชายและเพื่อน ๆ ของเขาได้อย่างไร - ฉันรู้สึกประทับใจกับหนังสือเล่มนี้ สิ่งที่มีค่าที่สุดที่เด็กมีในวัยอนุบาลคือความอยากรู้อยากเห็นความสนใจในโลกรอบตัว เราต้องประพฤติตนอย่างระมัดระวังเพื่อรักษาผลประโยชน์นี้ไว้ หนังสือเล่มนี้แสดงให้เห็นว่าจะไม่สนใจสิ่งนี้อย่างไรเพื่อไม่ให้กลายเป็น "ครูจากโรงเรียน" และเมื่อนาตาเลียมีลูกชายฉันก็มอบหนังสือเล่มนี้ให้เธอ
Natalia: ความจริงก็คือว่าอิลยาจากวัยเด็กตกหลุมรักกับตัวเลข เรารวมตัวกันอย่างต่อเนื่องเกิดขึ้นกับปริศนาบางอย่างแก้ไขปริศนา ซาช่าค้นพบเกี่ยวกับมันและมอบหนังสือให้ฉัน ฉันก็ทะลุผ่านมากเช่นกัน จากนั้นเมื่อลูกชายของฉันโตขึ้นเขาเริ่มเล่นเกมบนแท็บเล็ต แน่นอนฉันพยายามค้นหาแอปพลิเคชั่นที่น่าสนใจสำหรับเขาไม่ว่าจะเป็นเพลงที่ไพเราะหรือมีดนตรีที่ดีหรือกำลังพัฒนา ฉันพยายามค้นหาเกมคณิตศาสตร์บางอย่างให้เขา แต่ตัวเลือกมีขนาดเล็ก แอปพลิเคชั่นส่วนใหญ่ใช้สำหรับการคำนวณ - นั่นคือการบวกและการลบตัวเลข ไม่มีตรรกะไม่มีเรขาคณิตไม่มีปริศนา ทั้งหมดนี้สามารถพบได้ แต่ในแอปพลิเคชันอื่น นั่นคือไม่มีเกมเดียวเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ในความหมายกว้าง ๆ ของคำ ฉันลาคลอดครั้งที่สองฉันมีเวลาและความพยายามดังนั้นฉันจึงตัดสินใจว่า: เราสามารถสร้างแอปพลิเคชันทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กของเราเอง
อเล็กซานเด: จากนั้นฉันก็นอนบ้านกับโรคปอดบวมและฉันก็มีเวลาคิดเช่นกัน ฉันวาดสเก็ตช์และทำความเข้าใจ: นี่มัน ดังนั้นในตอนท้ายของปี 2560 เราจึงตัดสินใจเปิดสตูดิโอของเรา ฉันออกจาก BBDO ที่ซึ่งฉันทำงานเกี่ยวกับการสร้างแบรนด์ นาตาชาไม่ต้องออกไปไหน - เธอยังลาคลอด เราลงมือทำธุรกิจ นั่นเป็นเรื่องเล็กน้อยเมื่อปีที่แล้ว เรามีสตูดิโอที่ไม่คาดคิดและเราก็เริ่มคิดค้นเกมนี้ขึ้นมาเอง - คณิตศาสตร์ที่ไม่คาดคิด
เกี่ยวกับการสร้างเกม
Natalia: เราไม่มีประสบการณ์ในการพัฒนาแอปพลิเคชั่นดังนั้นเราจึงต้องค้นหาว่ามีอาชีพใดบ้างในเกม dev และกระบวนการจัดระเบียบ หลังจากที่มีปริศนาสามตัวแรกสำหรับมินิเกมแล้วเราก็เริ่มมองหาผู้พัฒนา เป็นที่ชัดเจนว่ามีคนไม่กี่คนที่เต็มใจที่จะไปร่วมทีมซึ่งยังไม่มีอะไรเลย แต่ในที่สุดก็พบจาค็อบบอร์วิช เราไม่สามารถตรวจสอบทักษะทางเทคนิคของเขาเพราะเราไม่เข้าใจคำถาม แต่หลังจากพูดคุยกับเขาเราตระหนักได้ทันทีว่านี่คือความกระตือรือร้นและความคิดของเรา
รูปแบบธุรกิจของเราขึ้นอยู่กับการสมัครสมาชิกเรายังเพิ่มมินิเกมใหม่ ๆ อยู่เสมอ ในอนาคตเราต้องการสร้างตัวเลือกอื่น ๆ เพื่อให้คุณสามารถซื้อเฉพาะสิ่งที่ผู้ใช้ชอบ เราไม่มีนักลงทุน บริษัท มีอยู่เพียงแค่ปีเดียวและเราลงทุนเพียงเงินทุนของเราเอง จนถึงตอนนี้เราเริ่มต้นในมอสโกและไอร์แลนด์ แต่ในไม่ช้าคณิตศาสตร์ที่ไม่คาดคิดจะปรากฏใน AppStore ทั่วทุกมุมโลก
อเล็กซานเด: ในเกมเด็กจะเดินทางไปต่างประเทศและเล่นมินิเกมในแต่ละเกม พวกเขาอยู่บนพื้นฐานของปริศนาทางคณิตศาสตร์ที่แตกต่างกันและได้รับการออกแบบเพื่อให้เด็กไม่เพียง แต่หาวิธีแก้ปัญหา แต่ยังเข้าใจรูปแบบ คณิตศาสตร์เป็นศาสตร์ของกฎที่ง่ายที่สุด แต่เป็นสากล เธออธิบายว่าสิ่งต่าง ๆ ทำงานอย่างไรในชีวิต คุณสามารถพบเจอเรื่องราวเดียวกันในสถานการณ์ต่างๆ นั่นคือเหตุผลที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 แก้ไขปัญหาที่แตกต่างกันตลอดทั้งปี แต่ที่สำคัญคืองานเดียวกัน: เรือลอยล่องและเหนือน้ำขุดขุดสนามเพลาะสระเต็มไปด้วยน้ำ ... อันที่จริงนี่คือสมการเชิงเส้นทั้งหมด คุณเพียงแค่ต้องรู้แนวคิดที่คุ้นเคยในสถานการณ์ใหม่ เราสร้างเกมที่ช่วยให้เด็กก่อนวัยเรียนเห็นแนวคิดเหล่านี้ ไม่จำเป็นต้องสอนพวกเขาถึงวิธีการเพิ่ม 35 และ 47 มันเป็นสิ่งสำคัญที่พวกเขาเข้าใจว่าคำตอบที่ได้รับโดยทั่วไปในงานดังกล่าว
เกี่ยวกับผู้ปกครอง
อเล็กซานเด: เราเชื่อว่า Funicip Math เป็นแอพพลิเคชั่นที่พัฒนามากกว่าเกม แต่คุณไม่สามารถพูดได้ ฉันคิดว่าพ่อแม่หลายคนไม่เข้าใจสิ่งที่มีประโยชน์ แต่มันควรจะเป็นอย่างนั้น - เราคิดค้นมันในแบบที่น่าสนใจสำหรับเด็ก ๆ พวกเขาไม่ควรคิดว่ามีใครบางคนกำลังทดสอบความรู้ของพวกเขา
Natalia: ในเวลาเดียวกันเราเข้าใจสิ่งที่เรากำลังทำ เราศึกษาสื่อการสอนและการวิจัยมากมายเพื่อทำความเข้าใจวิธีการทำงานกับเด็กก่อนวัยเรียน
อเล็กซานเด: Hและในกรณีที่เรายังทำส่วนสำหรับผู้ปกครองซึ่งอธิบายสิ่งนี้หรือมินิเกมที่สอน
Natalia: โดยทั่วไปผู้ปกครองจำนวนมากระวังเกมและแอปพลิเคชัน ชอบออนไลน์ - ไม่ดีคุณต้องจัดการกับเด็ก ๆ แบบออฟไลน์ แต่ในความเป็นจริงมีเพียงไม่กี่คนที่มีเวลาและพลังงานเพียงพอสำหรับการออฟไลน์ ภายในปีใหม่เราจัดทำปฏิทินจุติและโพสต์ลงบนเว็บไซต์ ทุกวันพ่อแม่พิมพ์ "จดหมายจากซานตาคลอส" กับงาน เขาต้องถูกวางไว้ใต้ต้นไม้ เด็กพบและทำภารกิจให้สำเร็จเพื่อช่วยพ่อมดส่งมอบของขวัญ ดังนั้นในตอนท้ายของภารกิจไกลจากทุกคนถึง สำหรับคลาสออฟไลน์ต้องใช้เวลาความแข็งแรงวินัย
